1º Mini-curso:Os Artistas Holandeses e a Representação do Brasil- (Professores: Daniel de Souza Leão Vieira e Marília Azambuja Ribeiro)
Ementa: Refletir sobre a produção imagética fruto do encontro entre os artistas holandeses a serviço de João Maurício de Nassau e a Nova Holanda. A partir de uma reflexão acerca do realismo na arte e sobre a relação entre cultura visual e paisagem política na Holanda do século XVII, repensar a arte de Frans Post e Albert Eckhout.
1o. Dia:
1a. Parte: Introdução:
1. O contexto histórico dos holandeses no Brasil;
2. Apresentação dos artistas holandeses a serviço de Nassau no Brasil;
2ª. Parte:A Proposta Teórico-Metodológica:
1. O discurso sobre o realismo na tradição da arte ocidental;
2. A construção imaginária da realidade: arte e cultura;
2o. Dia:
1ª. Parte: A Representação da Paisagem e da Natureza na Tradição Pictórica Holandesa; 2ª. Parte: A Topografia Pátria: Paisagem Política na Cultura Visual Holandesa;
3o. Dia:
1ª. Parte: Retrato e Alegoria em Frans Post e Albert Eckhout; 2ª. Parte: As Figuras Humanas e a Paisagem em Frans Post: a Heráldica Nassoviana
2º Mini-curso:Fontes, acervos e metodologia para pesquisa do Brasil holandês. Uma abordagem interdisciplinar - (Professores: Marcos Galindo e Aruza Holanda)
Ementa: Apresentação geral do período historiográfico do Brasil Holandês. Principais fontes, tipos de fontes. Fontes primárias, fontes secundárias. Cartografia. Bibliografia. Guia de fontes para história do Brasil Holandês. Principais arquivos públicos, principais coleções privadas. Acesso à fontes. Fontes digitais. José Honório Rodrigues, Historiografia e Bibliografia do domínio holandês no Brasil; Monummenta Hyginia, Catálogo Diderick Kortlang. Catálogo Marianne Wiesebron. Iconografia: Pedro e Bia Correia do Lago1) Frans Post, 2) Eckhout; Projetos de curadoria do Laboratório Liber. Projetos de curadoria do Instituto Brasiliana USP. Portal do Arquivo Nacional dos Países Baixos.
1º dia:Introdução: fontes primárias para a História do Brasil holandês (17/11/2011)
1ª Parte: Contexto histórico e cronologia 2ª Parte: Apresentação das fontes
2º dia: Fontes secundárias para a História do Brasil holandês (18/11/2011)
1ª Parte: Fontes clássicas do Brasil holandês e o papel dos Institutos Históricos 2ª Parte: As fontes não tradicionais
3º dia: Memória e tecnologia (19/11/2011)
1ª Parte: Fontes on line 2ª Parte: Práticas de pesquisa (Prática no Laboratório Liber)
3º Mini-curso:Brasil Holandês: História e historiografia - (Professores: Hugo Coelho Vieira e Daniel de Oliveira Breda)
Ementa: Demonstrar como a historiografia tratou o período histórico denominado Brasil holandês e refletir sobre as principais obras e autores. Pretende-se mostrar a construção da memória do Brasil holandês e historicizar as principais obras explicando além da influência teórica sua relevância documental. Utilizaremos os trabalhos clássicos sobre o período, bem como os novos trabalhos historiográficos para contextualizar a presença neerlandesa no Brasil e sua relação com os Países Ibéricos e com o Atlântico Sul holandês. Realizaremos duas aulas práticas visitando as exposições no Instituto Ricardo Brennand e no Arquivo Histórico Judaico de Pernambuco.
1º dia: Introdução a História do Brasil holandês (17/11/2011)
1ª Parte: Contexto histórico e cronologia 2ª Parte: Apresentação dos cronistas e viajantes
2º dia: A historiografia e a memória do Brasil holandês (18/11/2011)
1ª Parte: Os clássicos do Brasil holandês e o papel dos Institutos Históricos 2ª Parte: A história e a historiografia dos Judeus no Brasil holandês OBS: Esta aula acontecerá no Arquivo Histórico Judaico de Pernambuco.
3º dia: Novos olhares sobre o Brasil holandês: a historiografia em movimento (19/11/2011)
1ª Parte: Os novos trabalhos historiográficos sobre o Brasil holandês 2ª Parte: Balanço da produção historiográfica e da memória do Brasil holandês